Plan de juegos para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa (página 2)
mental. La Habana. Editorial Varela, 76p.
Hernández Sampier, Roberto. (2004) Metodología de la Investigación.
Tomo l. La Habana, Editorial Félix Varela, 475p.
______. (2004) Metodología de la Investigación. Tomo ll. La Habana,
Editorial Félix Varela, 472p.
Instituto Nacional de Deportes. (2000). Los ejercicios físicos con fines
terapéuticos. Meterial mimeografiado.
______. (2000). Manual del profesor de Educación Física. 68p.
López Hernández, Mayda. (1984). Influencia del tratamiento logopédico
en el desarrollo integral del niño. La Habana, Editorial Pueblo y Educación,
180p.
López Mena, Santiago. (1987). Estudio acerca de la motricidad gruesa en
escolares con trastornos en el aprendizaje, (Ponencia).
Marelli Iznaga, C. (2007). El desarrollo motriz en las edades tempranas.
Buenos Aires. Editorial Futuro, 2007, 143p.
Matamoros Suárez, María. (2002). Ejercicios y actividades en la edad
temprana, premenor y menor. Santiago de Cuba, (Ponencia).
Metodología de la Enseñanza de la Educación Física. (1998) La Habana,
Editorial Pueblo y Educación, 178p
Microsoft @ Encarta @ 2007. 1993-2006. Microsoft Corporation.
Molina de Castelle, Dalia. (1980). Psicomotricidad I, II; III. Buenos Aires,
Argentina: Editorial Losada, 262p.
Olivera Peñate, María Celestina. (2000) Una realidad posible, la atención
a la diversidad. La Habana, Editorial MINED, 95p.
Ozeretsky, N. I y Gercervech M. D. (1985). Estudio sobre la
psicomotricidad. La Habana, Editorial Pueblo y Educación, 134p.
Piaget, J. (1985). La Teoría del Conocimiento. La Habana, Editorial Pueblo
y Educación, 258p.
Pizk y Voyer, S.L (1969). La psicomotricidad y la Educación Física. La
Habana, Editorial Pueblo y Educación, 169p.
Popov, S N. (1988). La Cultura Física Terapéutica. La Habana, Editorial
Pueblo y Educación, 274p.
Poter y Rourke, A. L. (1985). Psicomotricidad. La Habana, Editorial Pueblo
y Educación, 231p.
Relogradinsky, D H. (1982). Manual de ejercicios prácticos para las
enfermedades del sistema nervioso. La Habana, Editorial Pueblo y
Educación, 82p.
Romanovich Luria, Alexander. (1982). Las funciones corticales superiores
del hombre. La Habana, Cuba: Editorial Científico Técnica; 473p.
______. (1973). El cerebro en acción. La Habana, Cuba: Editorial Pueblo y
Educación, 486p.
Ruíz Aguilera, Ariel. (2007). Teoría y Metodología de la Educación Física y
el Deporte Escolar. La Habana, Editorial Deportes, 258p.
Semanat Belison, Armando. (2002). Neurorehabilitación. La Habana,
Editorial Pueblo y Educación, 265p.
Simon y Binet, A. S (1920). Test para el desarrollo de las esferas motrices,
del lenguaje y afectiva de la personalidad, 7h.
Usova, I. K. (1971). El juego en las actividades escolares. La Habana,
Editorial Pueblo y Educación, 127p.
Valzman, A P. (1983). Psicomotricidad de los niños oligofrénicos. La
Habana, Editorial Pueblo y Educación, 123p.
Vázquez Bruno, Rodolfo. (2002). El área terapéutica, necesidades y
perspectivas [Tesina]. Bayamo, Granma: Instituto de Cultura Física
Manuel Fajardo, 60h.
Vigostki, S. L. (1985) Pensamiento y Lenguaje: La Habana, Editorial Pueblo
y Educación, 231p.
__________. (1989). Historia del desarrollo de las funciones psíquicas
superiores. La Habana, Editorial Pueblo y Educación, 362p.
___________ (1989) Obras Completas Tomo V. La Habana, Editorial
Pueblo Educación, 245p.
Voyer M. N. (1985). La adaptación del mundo exterior mediante el esquema
corporal. Material mimeografiado, 10h.
Werner, David. (1998). Una guía para promotores de salud, trabajadores de
rehabilitación y familias. E. E. U. U. Fundación Hesperian, 22p.
Autor:
Lcda. Ingrid Josefina Guanipa.
Profesor Titular de Educación Física en el Centro de Educación Inicial Simoncito Duilia Delia Carvajal con una experiencia de 6 años en el ámbito educativo en Venezuela, actualmente cursa estudios en la maestría: Didáctica de la Educación Física Contemporánea.
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |